- Interaktiver Block: 8 unterschiedliche Einheiten mit 90 Lernspielen

Die Erkundung des Zahlenraums bis 1 000 000 ermöglicht Kindern ein tiefgehendes Verständnis für den Aufbau und die Komplexität großer Zahlen. Das Stellenwertsystem wird hierbei nicht nur gefestigt, sondern durch umfangreiche Strukturen erweitert. Die Schüler und Schülerinnen lernen, mit hohen Zahlen sicher zu operieren und die mathematischen Grundlagen umfassend anzuwenden.

Der Lernblock zum "Zahlenraum 1 000 000" ist in acht Einheiten unterteilt. Sie greifen relevante Aspekte des Lehrplans auf und sind in einer logischen Reihenfolge angeordnet, um eine selbstständige Bearbeitung zu fördern.

In der Einheit "Zahlen und Zählen" wird der Zahlenraum bis 1 000 000 erforscht. Die Kinder lernen, in verschiedenen Schritten zu zählen und bekommen ein Gespür für die Größe und die Struktur großer Zahlen. Das Zählen in Tausender- und Hunderttausenderschritten bildet dabei einen Schwerpunkt.

Die Einheit "Zahlen vergleichen und runden" lehrt die Kinder, Zahlen zu vergleichen und zu ordnen. Sie lernen das Konzept des Rundens und wenden es an, um ihre Fähigkeiten in der Zahlenorientierung zu schärfen.

In der Einheit "Addition" setzen sich die Kinder mit dem Zahlenbau und der Zerlegung auseinander, was ihnen hilft, große Zahlen zu verstehen und zu addieren, sowohl im Kopf als auch schriftlich, mit und ohne Überschreitung des Stellenwerts.

Die Einheit "Subtraktion" führt die Kinder durch die Prozesse des Kopfrechnens und der schriftlichen Subtraktion, und vermittelt Strategien zur Bewältigung von Subtraktionen ohne und mit Unterschreitung.

Die "Multiplikation" wird in der fünften Einheit behandelt, wo Multiplikationen mit einstelligen Zahlen, mit Zehnerzahlen und die zweistellige Multiplikationen eingeübt werden.

Die sechste Einheit widmet sich der "Division in Langform", in der die Kinder einstellige Divisionen sowie Divisionen mit Zehnerzahlen und zweistellige Divisionen üben.

In der "Division in Kurzform" werden die gleichen Spiele angeboten wie in der vorherigen Einheit "Division in Langform", jedoch liegt der Fokus auf der effizienteren Kurzform der Division.

Die letzte Einheit, "Gemischte Aufgaben", kombiniert alle gelernten Themen, um das Wissen zu festigen und zu vertiefen. Mathematische Begriffe werden in verschiedenen Kontexten angewendet und das Überprüfen der Ergebnisse durch die Probe wird geübt.

Die Inhalte der Einheiten sind so gestaltet, dass sie aufeinander aufbauen und eine ganzheitliche Auseinandersetzung mit dem Zahlenraum bis 1 000 000 ermöglichen. Die Kinder schließen den Lernblock mit einem tiefen Verständnis für große Zahlen ab und sind fähig, komplexe Rechenoperationen durchzuführen.